%2FpreviewDetectcheat.png&w=3840&q=75)
Educational Game · Law & Online Fraud
สืบ-ล่า-โกง
DETEC-CHEAT
Why This Topic Matters
การโกงออนไลน์ไม่ใช่เรื่องไกลตัว ตั้งแต่การซื้อสินค้าแล้วไม่ได้รับของ ไปจนถึงการถูกหลอกจากเว็บหาคู่ — เหตุการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นจริงในชีวิตประจำวัน
แต่สื่อการเรียนรู้ด้านกฎหมายมักแห้งและน่าเบื่อ ทำให้ผู้เรียนไม่เข้าถึงเนื้อหา ทั้งที่การรู้เท่าทันกลโกงออนไลน์เป็นเรื่องใกล้ตัวมากสำหรับเยาวชนในยุคดิจิทัล
ปัญหาที่แท้จริง
เปลี่ยนเรื่องกฎหมายคอมพิวเตอร์และการฉ้อโกงออนไลน์ให้กลายเป็นสถานการณ์จำลองที่ผู้เล่นต้องตั้งสติ เก็บหลักฐาน และเลือกตอบอย่างมีวิจารณญาณ
Game Concept: DETEC-CHEAT
DETEC-CHEAT เป็นโปรแกรมเพื่อการศึกษาในรูปแบบ 2D chat visual novel ที่พาผู้เล่นเรียนรู้เรื่องการโกงออนไลน์ การเก็บหลักฐาน และการดำเนินการทางกฎหมายผ่านสถานการณ์โต้ตอบกับมิจฉาชีพ ใน 3 คดีที่แตกต่างกัน
Cases & Learning Mechanics
การซื้อขายออนไลน์
สินค้าปลอม การโอนเงินแล้วหาย หลักฐานจากการสนทนา
เว็บหาคู่
มิจฉาชีพแอบอ้างตัวตน สร้างความสัมพันธ์เพื่อหลอกเอาเงิน
การแอบอ้างรางวัล
อ้างว่าได้รับรางวัลจากกิจกรรม ต้องชำระค่าดำเนินการก่อน
Core Mechanic: Chat-based Evidence Collection
ผู้เล่นต้องโต้ตอบกับมิจฉาชีพในบทสนทนา แล้วเลือกเก็บหลักฐานที่สำคัญเพื่อนำไปดำเนินคดีในขั้นตอนถัดไป
Key Features
Chat-based interaction
ผู้เล่นโต้ตอบกับมิจฉาชีพผ่านบทสนทนาจำลอง
Evidence collection
เลือกเก็บข้อความและหลักฐานสำคัญจากการสนทนา
Legal knowledge
เรียนรู้ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ ปี 60 และกฎหมายฉ้อโกง
Android App
ออกแบบมาให้ใช้งานได้บนโทรศัพท์มือถือ
Development Process
Research
ค้นคว้าข้อมูลกฎหมายคอมพิวเตอร์และรูปแบบกลโกงออนไลน์ที่พบบ่อยในชีวิตจริง
Design
ออกแบบตัวละคร 2D และ flow การสนทนาสำหรับแต่ละคดี ให้มีความสมจริงและน่าสนใจ
Development
พัฒนาเกมใน Unity ในรูปแบบ interactive visual novel พร้อมระบบเลือกบทสนทนา
Testing
ทดสอบการใช้งานกับกลุ่มเป้าหมายและประเมินความพึงพอใจ
Solution & Impact
The Solution: เกมการเรียนรู้ที่เปลี่ยนผู้เล่นจากคนอ่านข้อมูลเฉย ๆ ให้กลายเป็นคนที่ต้องตัดสินใจ ตอบโต้ และฝึกเก็บหลักฐานด้วยตนเอง — ผ่านสถานการณ์ที่สมจริงจาก 3 คดีออนไลน์ที่ใกล้ตัว
Impact: ผู้ใช้งานสามารถเรียนรู้เนื้อหาและนำไปประยุกต์ใช้ป้องกันตนเองจากมิจฉาชีพออนไลน์ได้ โดยผลทดสอบสะท้อนความพึงพอใจในระดับมาก
Target Users
มัธยมต้น + ผู้สนใจ
นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและผู้ที่สนใจเรื่องการโกงบนโลกออนไลน์
Competition
NSC ครั้งที่ 24
24p21e0061
Lessons Learned
COVID-19 Communication Limitations
Reflection
การระบาดของโควิดทำให้ทีมต้องพัฒนาแบบ Remote ทั้งหมด เรียนรู้การประสานงานและส่งงานในสภาพแวดล้อมที่จำกัด
Limited Coding Experience
Reflection
ทีมยังมีประสบการณ์ด้านการโค้ด Unity ไม่มาก จึงต้องเรียนรู้ควบคู่กับการพัฒนา ทำให้ได้ทักษะจริงจากการลงมือทำ
Making Law Feel Accessible
Reflection
กฎหมายมักรู้สึกแห้งและเป็นทางการ การเปลี่ยนเป็นสถานการณ์จำลองทำให้ผู้เรียนเข้าถึงได้โดยไม่รู้สึกว่ากำลังเรียน
Role
Developer / Interactive Flow Support
Team
3 members
ธนัทภัทร · กุลปรียา · พิชชาภา
Tags